Nous en sommes actuellement à l’étape de la recherche documentaire. Pour cela nous nous sommes partagées le travail et avons effectué des recherches sur les différentes stations de notre circuit. Cette étape ayant bien avancé, nous avons pu dégager des thématiques pour chaque station, et nous avons réfléchi à la manière de les illustrer, que ce soit à travers des photographies, des vidéos, des témoignages, des textes…
Nous avons pu définir un fil conducteur pour notre circuit, qui sera le suivant : Les transformations du rapport terre/mer à Plozévet à partir d’un axe pluri-thématique (l’agriculture, la pêche, la vie quotidienne…). Nous envisageons également d’aborder le circuit sous un autre axe, c’est-à-dire de façon plus ludique pour les enfants, grâce à des jeux et des devinettes.
Nous travaillons maintenant à l’écriture des textes ainsi qu’à la réalisation d’un power-point, qui nous servira lors de la présentation publique de cet itinéraire.
Marion Lafon, Julie Lefrançois, Mathilde Lécolier
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
laurewelschen (18 décembre 2011). Des nouvelles du projet étudiant ! Plozarch. Consulté le 14 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/swb8